La siguiente actividad ha sido realizar una composición, siguiendo unas instrucciones precisas.
📌Ideas previas: Ha de ser una composición musical elaborada. Debe tener medida de duración de los tiempos.
¿Cuántos tiempos necesitamos para llenar un compás de 4/4?
Como ejemplo de la tarea, cada persona creamos un compás:
📌Figuras que conocemos:
📌¿Qué notas dominamos?: ¿De ellas cuáles van a estar en mi composición?
📌Manos a la obra: Cogemos nuestra hoja pautada.
👉En los pentagramas, has de dibujar la clave de sol:
👉Y, detrás, pones el compás:
👉Ahora escribe un par de compases con las notas y figuras que desees.
👉Recuerda que la plica, la barra vertical que surge de la cabeza de las notas, debe ir a la derecha, en las notas de mi a la.
Desde si a sol agudo debe ir a la izquierda de la cabeza de la nota.
El silencio de redonda debe ir debajo de la 4ª línea del pentagrama.
El silencio de blanca debe ir encima de la 3ª línea del pentagrama.
👉 Toca en tu guitarra las notas que has escrito. ¿Te gusta el efecto? Corrige si es necesario.
👉 Sigue escribiendo tu composición. Y haciendo que suene con tu instrumento.
👉¿Tu composición contiene todas las figuras que conocemos?
👉 ¿Es correcta la medida de cada compás? ¿Coincide el valor de las figuras con la medida?
Y así, sin darnos casi cuenta hemos trabajado solfeo, punteado, ubicación de notas en sus trastes y cuerdas correspondientes.
Este ha sido el resultado:
Para esta semana seguimos con la tarea de la anterior.
Ya nos hemos aprendido cómo cantar la Mazurca de Albarracín.
No te olvides de echar un vistazo y observar cómo tocarla con la guitarra, en la adaptación que ha preparado la profe para nuestro grupo:
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