la profe ha querido hacer un homenaje al amor
en cualquiera de sus formas.
Primero: Pensar el título de una canción de amor, que nos haya tocado la fibra alguna vez. 😍
Segundo: Recordar alguna frase de esa canción que nos guste especialmente.
Tercero: Escribir, dentro de un corazón, con un rotulador grueso, ese fragmento...
Cuarto: La profe ha colocado en la pared el resultado, con el fin de que adorne el recinto de clase.
Ha quedado estupendo.
La segunda parte de la clase ha sido dedicada al solfeo.
Siguiendo el libro LAZ, el ejercicio 11.
Es necesario analizar, leer y medir.
Y también recordar algunos conceptos sobre solfeo.
¿Cuál es la clave? ¿De qué compás se trata? ¿Cuántas figuras formarán cada compás? ¿Qué se observa diferente, nuevo?
La partitura que seguimos trabajando es "Vamos al circo".
Hemos empezado trabajando los dos primeros pentagramas. Los que había estudiado la semana pasada, así me resulta más asequible.
Debemos prestar atención a la guitarra. Es ella la que los dirá si estamos en la cuerda correcta.
Y hoy nos hemos iniciado en una nueva canción, con un tema muy acorde al día: Un beso y una flor, de Nino Bravo. Por cierto, en la actividad inicial de motivación la han elegido dos compañeros.
En una próxima entrada le dedicaré el espacio que se merece.
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